为学生提供了更多的选择性，有利于学生的专业设计和生涯规划，更促进了全员学生信息素养的整体提升，学生们在随后的求学和工作中表现出来的信息素养水平也明显较高。浙江从2014年开始将技术（包括信息技术和通用技术）纳入高考选考科目，这些省市在信息技术评价方式上的探索，都已取得了较好的成效。
浙江是最早把编程纳入高考的省份，编程正式成为了高中必学科目。且在2020年，浙江省公布从8年级开始新增Python课程内容。随后山东省在其最新出版的小学信息技术六年级教材中，加入了编程的内容，并确定要将Python编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。
两年后，浙江和江苏也加入了这一招考试验。2009年，上海重新推出学业考，并且不断进行调整，希望能够改变中学教育围着高考这一单一考试转的现状，这也为此次将新的学业考纳入到大学自主招生的标准中提供了基础。
浙江：2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，明确指出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。浙江省作为试点单位，率先出台了高考课程改革方案，将编程纳入浙江省高考。从今年开始，高考不再是普通的“6选3”，而是改成了“6+1选3”，这里的“+1”就是信息技术（含编程）。
新世纪一直致力于信息化技术领域产品的发展，公司现已发展为国内一流的端到端、全面的信息化解决方案提供商。同时，公司持续专注于电力、烟草等行业的信息化应用，已成长为电力行业输、配信息化领域，烟草行业全面电子政务领域全国领先的产品和解决方案提供商。
新世纪发展集团有限公司成立于1998年09月10日，法定代表人：卢蔡永，注册资本：11，880元，地址位于浙江省温州经济技术开发区上江路新世纪商务大厦B幢6层603室。公司经营状况：新世纪发展集团有限公司目前处于开业状态，公司拥有199项知识产权，目前在招岗位40个，招投标项目3项。
公司曾先后获授“国家高新技术企业”、“创新型中小企业”等资质和荣誉。在知识产权方面，新世纪发展集团有限公司拥有注册商标数量达到23个，软件著作权数量达到202个，专利信息达到28项。此外，新世纪发展集团有限公司还对外投资了10家企业，直接控制企业1家。
实践能力强、对企业忠诚并擅长经营管理的团队。在发展过程中，浙江新世纪再生资源开发有限公司注重品牌建设和企业文化建设，通过计算机技术，实现了报废汽车回收过程的信息化管理，实行全程计算机监控，确保公开透明，接受国家管理部门和公众的监督。这样的举措不仅提升了运营效率，也体现了公司的社会责任感。
1、高考技术包括信息技术和通用技术。其中信息技术主要学习主要包括传感技术、计算机与智能技术和控制技术。通用技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于学生的“做中学”和“学中做”。技术课程具有高度的综合性，是对学科体系的超越。通信技术强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。
2、高考中技术科目的学习内容主要分为信息技术和通用技术两部分。其中信息技术主要学习传感技术、计算机与智能技术和控制技术；通用技术主要学习逻辑能力和多学科知识的综合应用。技术科目介绍 学习内容 技术科目由信息技术和通用技术组成。
3、具体而言，浙江技术学包括通用技术和信息技术两大部分。通用技术主要涉及工艺、设计、三视图、草图设计、工艺、流程与设计以及系统与设计等方面的知识和技能。信息技术则涉及算法与程序设计、电子控制技术等方面的知识和技能。在浙江新高考中，技术科目是必考科目之一，包括信息技术和通用技术。
