1、智能地球探测专业的毕业生具备一系列特殊能力，这些能力使他们在地球科学、环境监测、资源勘探等领域具有竞争力。以下是一些主要的特殊能力：数据处理与分析：毕业生能够熟练运用各种地球探测数据，如遥感数据、地质数据、地球物理数据等，进行数据处理、分析和解释。
2、智能地球探测专业毕业生在油气能源、矿产资源、自然资源、海洋与航空、地球（行星）科学、地震科学探测或监测等领域，以及环保、国防、基础设施建设等工程领域拥有广泛的职业选择。他们能够从事科研和技术工作，利用其专业技能为地球探测领域做出贡献。
3、智能地球探测专业以物理学、地球科学为基础，结合人工智能、计算科学、大数据，培养复合型人才。旨在科研和技术工作中，服务于油气能源、矿产资源、自然资源、海洋与航空、地球（行星）科学、地震科学探测或监测等领域，以及环保、国防、基础设施建设等工程领域。
4、培养具有独立思考、终身学习、创新意识和独立担负科学技术或工程管理工作能力，能够从事智能化能源矿产探查、环境与工程探测监测和人工智能相关的研究、开发与应用等领域的复合型高级工程技术人才。智能地球探测专业就业方向：主要集中在石油煤炭勘查、地质矿产勘查、水利和工程勘探领域。
5、解决问题、独立从事野外和室内科学研究能力。能熟练应用各种测试设备和计算机，掌握应用勘查理论和综合技术提出合理对策的能力。同时，熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有科学严谨的学风。就业前景广泛，可从事矿产资源勘探、地球物理探测、地质信息系统开发、资源管理与技术经济评价等相关工作。
6、智能地球探测专业毕业生将具备在油气能源、矿产资源、自然资源、海洋与航空、地球（行星）科学、地震科学探测或监测等领域，以及环保、国防、基础设施建设等工程领域的科研与技术工作的能力。随着科技的不断进步，智能地球探测将为地球科学研究提供更精准、高效的解决方案，推动相关领域的发展。
1、该专业是普通高等学校本科专业，属于地球物理学类专业。本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有扎实的数理基础，掌握地球物理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事本专业实际工作和研究工作初步能力的基础研究型、应用研究型复合型人才。
2、地球物理勘探类岗位，从事地震监测、地质灾害预防等工作；地球物理研究类岗位，基础或应用研究，涉及科研成果产出；地球物理教育类岗位，教授地球物理学课程，培养下一代地球科学家。 学习地球物理学专业需具备对地球科学的浓厚兴趣、扎实的数理基础、良好的英语水平、身体素质和心理承受能力。
3、课程设置丰富多样，主要包括地球物理学的四大核心领域：地震学、重力学、地磁学和地电学，以及高等数学、地球物理观测、地质学、连续介质力学和计算机及信息处理等基础知识。通过这些课程的学习，学生将建立起坚实的理论基础。
4、大学阶段，地球物理专业涵盖从高等数学、线性代数到专业基础课如普通化学实验、C/C++编程基础，再到专业课如岩石物理学、地震勘探原理与方法等。研究生阶段深入研究地球动力学、地球科学反演等高级课题。专业课程广泛，旨在培养既懂理论又精于实践的复合型人才。
地震勘探过程由三个关键阶段构成：数据采集、数据处理和资料解释。首先，数据采集在野外通过布置多个检波器，通常按照与地质构造走向垂直的方向进行，检波器数量根据需要从24到1000个不等，形成记录道。记录器将接收到的信号转化为数字形式存储在磁带上，以便回放和图形显示。
地震勘探是一个复杂的过程，大致可以分为野外作业和室内处理两大部分。在野外作业中，关键步骤包括侧线的选择、仪器的布置、人工震源的激发以及数据的采集。侧线的选择需要根据地质构造和地形特点进行合理规划，以确保数据采集的全面性和代表性。
如何实现二维地震勘探呢？将多个检波器与炮点按一定的规则沿一直线（称测线）排列，在测线上打井、放炮和接收。采集完一条测线再采集另一条测线。最后得出反映每条测线垂直下方地层变化情况的剖面图（二维剖面图）。这种方法从20世纪20年代初期已开始使用直至今天。
在震源处激发地震波，该波在地表下半空间进行传播，当碰到基岩面或其他波阻抗（地层波速与密度的乘积）分界面时，就会产生反射波返回到地表，并被安置在1，2，…，M等处的检波器所接收，检波器将反射波引起的微波地面振动转化成电信号，然后再传输至接收仪器中，经过放大，以数字方式被记录下来。
