1、虚拟大学，顾名思义，是指通过互联网等在线媒介，利用网络技术来进行远程教育和学习的大学。虚拟大学提供的学位、证书与传统学校相同，其主要区别在于教育过程和方式。虚拟大学的最大优势在于灵活性和自由度，学生无需考虑地理位置和上课时间，可以在自由时间内随时、随地进行学习。
2、虚拟大学是虚拟组织的一个特定的形式，它是以公共教育为目的的虚拟组织，它具有实体大学的教育服务性又兼有产业的市场经营性。国外虚拟大学起步较早，而我国自1997年引入“虚拟大学”的概念，并在1998年试办网络教育学院开始，才着手研究因信息技术发展带来的现代远程教育与虚拟大学。
3、“虚拟大学”是近年来教育理论界流行的一个名词。虚拟大学则是运用虚拟技术，创办在互联网络上的、不消耗现实教育资源和能量的，并且有现实大学特征和功能的一个办学实体。
1、ITT学院建于1969年，总校位于印第安那州，在全美共有共70多所分校，其规模和资历在美国的信息技术教育和培训领域排名首位。美国“西部国际大学”，简称“WIU”，创建于上个世纪70年代，坐落于美国亚利桑纳州首府凤凰城，隶属于美国“阿波罗集团”。
2、。危害社区技术学院，肯塔基州 23 。 itt高新技术，纽约州 24 。常春藤的高科技社区学院，在 25 。詹姆斯顿学院，钕 26 。卡普兰大学（在线）27 。费尔法克斯勋爵社区学院， VA部 28 。洛杉矶皮尔斯学院，加州 29 。刘易斯与克拉克州立大学，编号 30 。麦迪逊维尔社区学院，肯塔基州 31 。
3、ITT技术学院斯波坎分校ITT Technical Institute、斯波坎社区学院Spokane Community College、斯波坎瀑布社区学院Spokane Falls Community College、全面美容培训中心Total Cosmetology Training Center。
1、在美国城市管理中，凤凰城是一个具有代表性的案例，其独特的行政体制和城市管理模式值得深入探讨。首先，我们来看看美国的行政区划和各级政府设置，以及城市化进程和未来发展趋势。美国的城市结构以大都市区和城市群为主，凤凰城就位于这片沙漠中的重要节点。
2、本书以深入剖析美国城市化进程的历史变迁和当前城市结构为起点，特别聚焦于美国亚利桑那州首府凤凰城的城市管理实践。它详尽探讨了美国在城市管理方面的诸多经验，包括市政管理的体系和模式，城市经济发展的策略与实施，科技创新在城市规划中的应用，社区建设和公共服务的管理，以及电子政务在城市服务中的运用等。
3、关于美国城市管理的研究，可以参考《美国城市管理：以凤凰城为例》这本书。该书由中国人民大学出版社首次出版，日期是2006年6月1日，为读者提供了一份深入探讨的城市管理案例分析。全书共265页，采用16开本设计，便于携带和阅读。
4、他的专著《产业集群简论》是对这一领域的深入探讨和贡献。总的来说，唐华的学术经历和实践能力使他在美国城市管理，特别是以凤凰城为例的城市发展研究中，具有独特的见解和丰富的经验。他的工作不仅推动了城市经济的发展，也为理论研究和实践操作的结合提供了有价值的案例研究。
